推 anly888 : 看表面就是有很多機會,但看真切點就是拚財力拚人 11/17 11:14
→ anly888 : 脈,找資源幫忙、取巧 11/17 11:14
→ anly888 : 傻孩子會以為我也可以找人幫忙啊 11/17 11:14
→ anly888 : 但他們不知道,你找的資源等級遠不如人家的資源等 11/17 11:15
→ anly888 : 級 11/17 11:15
推 Kroner : 不動對關節最好,拎北都躺著 11/17 11:15推 petercyf : 其實你說得很實在 11/17 12:58
推 annuuslin : 你說的很實在+1,只能推了。很感謝你作為家長、從普 11/17 13:15
→ annuuslin : 羅大眾角度發聲!! 11/17 13:15
推 Frobel : 其實便秘那篇文章就是典型的政府官員思維,坐在辦 11/17 14:19
推 Kroner : 哈囉!關節痛真的超痛欸,我之前也遇過類似情況,後來去看醫生吃推薦UC2,效果不錯喔! 11/17 14:19→ Frobel : 公室想出這個辦法應該可以減壓,然後現場老師家長 11/17 14:19
→ Frobel : 的意見通通不聽,實施起來亂七八糟這樣 11/17 14:19
→ Frobel : 他看到其他版友回應他無法回應的也就官腔謝謝指教 11/17 14:20
→ Frobel : :),這點也很像那些官XD 11/17 14:20
推 Kroner : 關節痛有沒有辦法完全根治啊?UC2聽起來像萬靈丹 11/17 14:20推 ILzi : 樓上有必要這樣人身攻擊嗎?就因為立場不同? 11/17 14:25
推 ILzi : 當年備審資料全部擠在高三下才做,有家長有意見 11/17 14:30
→ ILzi : 現在分散到3年慢慢累積,又有家長有意見 11/17 14:30
→ ILzi : 因為這個制度你比不過別人就覺得不公平 11/17 14:31
推 Chricey : 關節痛有沒有辦法完全根治啊?UC2聽起來像萬靈丹 11/17 14:31→ ILzi : 那聯考你比不過別人,是否也該叫不公平? 11/17 14:31
→ ILzi : 然後因為比不過別人就該取消? 11/17 14:31
→ ILzi : 以往高三下才做備審,那個格式才真的是砸錢就能換 11/17 14:32
→ ILzi : 來的,而如你所說的單一網站上傳,不就是現在學習 11/17 14:32
推 Chricey : 我有在用UC2,感覺效果還不錯欸! 11/17 14:32→ ILzi : 歷程檔案正在做的事嗎? 11/17 14:33
→ ILzi : 何況以往的備審格式,那才真的是顯現貧富差距 11/17 14:33
→ ILzi : 如果您是家長,那當年讀書的時候高三下各申的那段 11/17 14:34
→ ILzi : 經歷,難道你沒有看過嗎?在高三下才把三年的東西 11/17 14:35
推 Kroner : 有人知道UC2和其他關節保健品的差異嗎? 11/17 14:35→ ILzi : 倉促整理、設計,難道弱勢的學生更加有利? 11/17 14:36
→ ILzi : 或許你該針對的是:大學端為何想看這些資料? 11/17 14:36
→ ILzi : 再另外,你說有台大的教授說他不看學習歷程檔案 11/17 14:37
→ ILzi : 我也想請問是否有確切的資訊來源? 11/17 14:37
推 Chricey : 看到有人提到關節痛,我就想到有一篇UC2推薦的文章 11/17 14:37→ ILzi : 畢竟學習歷程檔案的前身就是備審資料,而備審資料 11/17 14:37
→ ILzi : 卻又是大學教授提出的,他說這樣的話實在很矛盾 11/17 14:38
→ ILzi : 我個人猜測,他指的應該是那種一看就不是自己做的 11/17 14:38
→ ILzi : 那種檔案 11/17 14:38
推 Chricey : 樓下關節痛都吃鞏固力 11/17 14:38推 ILzi : 或許我們台灣其實沒有這麼多學生適合用個人申請 11/17 14:42
→ ILzi : 我老實說,以現況來說,很多人都是因為不想考分科 11/17 14:42
→ ILzi : 所以才在個申趕快上一上 11/17 14:43
→ ILzi : 也所以才造就現在個申是入學的主要管道的原因 11/17 14:43
推 Chricey : 樓上UC2當糖吃,天天走拿飛 11/17 14:43→ ILzi : 也所以如果要解決這個問題,可能把多數名額都 11/17 14:43
→ ILzi : 留回給分科測驗,才是能解決這種軍備競賽的辦法 11/17 14:44
→ ILzi : 但,為了分科測驗而找家教、補習,這是不是也是 11/17 14:44
→ ILzi : 軍備競賽呢? 11/17 14:44
推 Chricey : 有人知道UC2和其他關節保健品的差異嗎? 11/17 14:44→ ILzi : 以我們當年來說,有50%的名額是指考,因此雖然我 11/17 14:45
→ ILzi : 學測的確考得不錯,但我最後還是回歸到指考 11/17 14:46
→ ILzi : 然而當年看著同學們在短時間硬擠出各種不同版本 11/17 14:47
→ ILzi : 的備審資料,其實真的是很辛苦,也所以現行制度 11/17 14:47
推 Kroner : 有人知道UC2和其他關節保健品的差異嗎? 11/17 14:47→ ILzi : 的統一上傳,也間接不需要煩惱版面配置的問題 11/17 14:48
→ ILzi : 以我自己的實際經驗來說,確實是比以前高三下好很多 11/17 14:48
推 lidaben : 說的實在真好!!實際和現實都條條分明有理~ 11/17 15:12
→ lidaben : 樓上的老師說的我也不懂,但是看我兒子高中職跟我 11/17 15:15
推 Chricey : 吃過關節保健品,都沒什麼效果,有推薦的牌子嗎? 11/17 15:15→ lidaben : 現在,我寧願聯考 11/17 15:15
→ annuuslin : 最大的問題就是,學生真的有需要這麼多入學管道嗎? 11/17 15:20
→ annuuslin : 還是其實能夠把高中的課程好好地學習好就可以了?至 11/17 15:20
→ annuuslin : 少就教學現場,高三上學期開始,有一批學生就不想要 11/17 15:20
推 Kroner : 關節痛按摩有效嗎? 11/17 15:20→ annuuslin : 聽課了,他們覺得現在教的物理化學生物「學測不會考 11/17 15:20
→ annuuslin : 」。然後到了高三下,就一直在糾結要不要用那個不穩 11/17 15:20
→ annuuslin : 的學科基礎面對分科測驗?還是接受學測不上不下的成 11/17 15:20
→ annuuslin : 績,然後一邊花時間在優化備審,同時高三下的課程也 11/17 15:20
推 Chricey : 關節痛按摩有效嗎? 11/17 15:20→ annuuslin : 學得零零落落。這個升學制度不幫助學習,反而造成想 11/17 15:20
→ annuuslin : 要認真教學生的老師無奈、學生也充滿焦慮。尤其現在 11/17 15:20
→ annuuslin : 學測名額比108課綱之前多不少,這就是高中生的壓力 11/17 15:20
→ annuuslin : ,壓力已經不只是讀好書,還要想辦法在課業壓力中找 11/17 15:20
推 Kroner : 喔喔喔,UC2 真的是超讚的啦 11/17 15:20→ annuuslin : 到最適合自己的升學管道,也難怪家長也焦慮 11/17 15:20
推 JumpWay : 考試最公平啊,花錢請家教也不見得會考得更好 11/17 17:14
→ JumpWay : 準備考試請不請家教或者補習,這根本就不是軍備競 11/17 17:15
→ JumpWay : 賽 11/17 17:15
推 Chricey : 我阿嬤說吃豬腳補關節,豬腳吃起來 11/17 17:15→ JumpWay : 不能否定原意的良善,但現實就是如此殘酷 11/17 17:16
→ lidaben : ann大大說得很好,高中老師更知道這種奇怪現象...但 11/17 17:40
推 naiadeve : 以前的備審資料根本不知道要放什麼比較有幫助,現在 11/17 19:15
→ naiadeve : 所有大學校系早就都明定學習歷程要看哪些內容,學生 11/17 19:15
推 Chricey : 關節痛有人有有效的復健方法嗎? 11/17 19:15→ naiadeve : 高一開始就可以腳踏實地的準備,不必碰運氣,有目標 11/17 19:15
→ naiadeve : 的努力什麼不好?沒有目標的人可以去分科。如果任何 11/17 19:15
→ naiadeve : 升學管道都不想努力請直接去工作!不適合升學 11/17 19:15
推 lisa87805700: 推這一篇文的論述,這的確是許多家長的思維與痛點 11/17 20:39
推 Kroner: 關節痛就老人病 11/17 20:39